林徽因在16岁那年随父游历欧洲,正是吻合了今天“读更多的书、走更远的路,知道自己究竟要什么”的富养女儿观念。她在“放眼看世界”的过程中,对不同的建筑形象和设计艺术大开眼界,由此,成了她一生的志向和兴趣所在。
教育的最高境界正是为了获得一份真正的志趣。今天我们谈富养、谈教育,其唯一目的也正是为了让她在更广阔的世界里,找到了自己真正的志趣所在。不仅仅是为了一份工作、一个谋生手段、一项经济来源,它更是一个人一生提纲挈领的灵魂,让人总有奋斗的梦想和着眼的落脚。
而陆小曼没有这份真正的志趣,即便养尊处优和衣食无缺,精神世界也是荒芜而寂寥的,需要拿更多的声色来填满。真正富养的品味,不是时尚奢华,而是懂得装扮和用心体会。
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