韩国首尔踩踏事故过去十余天，不少民众还沉浸在悲痛中，当地很多民众自发前往事故发生地，送上鲜花、蜡烛，并写下祭奠的纸条以寄托哀思。
有参与抢救的护士留下字条，哀悼自己没能抢救回来的遇难者，纸条上写着：
“……我做心脏复苏术的时候，（你们）疼吗？”
直到现在，韩国上下仍处于一片悲伤的氛围之中。
然而与此同时，人们却发现一件让人十分痛心且无语的事情。
一些中小学校内悄然流行起了人压人的“梨泰院游戏”。
在韩国世宗市的某中学里，有的老师在学校里发现，有七八名男中学生将身材较为矮小的同学推倒，而后相互重压，仿佛叠罗汉般构造起“人肉塔”玩耍，并以此为乐。
经询问之后，老师发现同学们之所以会想到这样玩，很大程度上是因为，他们曾经看到过社交平台上流传着的梨泰院惨案现场视频。
并且，孩子们之间就赤裸裸地把这种游戏取名为“梨泰院游戏”、“挤压游戏”。
教师们发现后非常震惊，抓紧对学生们进行安全教育。
此外，首尔某中学的老师也收到了学校发来的公告邮件，称有很多学生模仿梨泰院事故把同学压在身下，如今这种游戏非常流行。这些学生显然没有认识到156人死亡的惨案有多么严重，学校正在考虑进行教育。
梨泰院灾难的“再消费”现象在青少年中疯狂流传，让不少网友瞠目结舌。
虽然该游戏形式早前在韩国流行过，当时被称为“汉堡包游戏”，但近日却又因梨泰院踩踏事故再次流行。很多同学承认，他们是因为看到网上很多关于梨泰院惨案的现场视频，所以想到也这样玩。
韩国Insight网站称，一些学生把梨泰院事故当成玩笑。他们在学校排队时，有人喊“推、推、推”，恶意模仿梨泰院的事故。
还有的学生们成群结队地互相推搡，把身材矮小的学生压在身下，乐此不疲地玩再现事故的游戏。
“有什么好开玩笑的！”
对于部分学生不懂事的行为，很多网友满是震惊与无语。
“一年级的学生疯狂地在玩‘梨泰院叠汉堡’游戏，他们是脑子坏了或者根本没有脑子吗？”
“……我们年级有很多调皮孩子，在走廊上疯狂喊‘我们玩梨泰院游戏吧’……我该怎么处理这些臭小子呢？”
“150多人死亡的事故，怎么能跟着做？”
现在看来，真正需要从这次事故中吸取的教训，又何止“不要聚集”那么简单。
有分析认为，这种游戏的出现实则暴露了韩国相关部门在处理灾难事件时存在漏洞。
此前已有多家韩媒报道称，警方事先知晓周末梨泰院可能聚集10万人以上，预知到了隐患却根本没重视，只安排了137人负责安保，且未充分告知民众现场危险性。
而在灾后心理疏导反思上更是存在不小的问题。
灾害发生初期的心理应激问题如何判断？如何修复灾后心理障碍？
灾后心理障碍比较严重的话，应该及时的接受心理医生的疏导，在心理学上，有相应的心理障碍疗法有“认知疗法”、“压力免疫训练法”、“团体心理治疗法”以及“行为治疗”等，对心理障碍的疏导能起到很好的作用。
灾后心理障碍表现
1、会经常在梦到曾经的灾难经历，有时会在梦中惊醒，并表现出焦虑、紧张、自闭等症状；
2、当别人提及跟创伤相关的事情后，会变得迟钝和麻木，不愿意和别人交谈之前的创伤；
3、警觉性变得很高，脾气暴躁，很容易发怒，并且伴随着失眠，注意力涣散等症状。
如果你觉得自己出现严重情绪、心理不适且无法自行解决的时候，请求助专业心理工作者。不要强迫自己去忘记曾经的创伤，越想忘记就越难忘记，所以顺其自然，慢慢的就会忘记。
只有照顾好自己，你才能更好的照顾别人，这个世界才能得以继续美好。
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